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Inklusiver Lateinunterricht

Zu den großen Herausforderungen schulischer Arbeit gehört die Inklusion von Kindern und Jugendlichen, die mit einer Beeinträchtigung am Unterricht teilnehmen. Um dazu beizutragen, dass der Lateinunterricht für Schülerinnen und Schüler mit Autismus zu einem Erfolgserlebnis wird, ist jüngst eine Handreichung des IQSH zu diesem Thema erschienen. Sie trägt den Titel "Inklusiver Lateinunterricht". In der Handreichung werden aus der Perspektive des Faches Latein konkrete methodische und didaktische Hinweise gegeben, wie die besonderen Bedingungen des Lernens bewältigt werden können. Einen Schwerpunkt der Broschüre bildet die Frage der Leistungsmessung und -bewertung. Die Handreichung kann für 6 € im IQSH erworben werden.