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Catull – Carmina

Die Geschichte einer gescheiterten Liebe

Die hier angebotenen Texte folgen in ihrer Gestaltung einer bestimmten Didaktik. Diese besteht im Kern darin, den lateinischen Text in den Mittelpunkt zu rücken und für möglichst wenig Ablenkung zu sorgen. Aufgaben und Materialien dürfen und sollen an passender Stelle einbezogen werden, das Textblatt aber ist frei von Impulsen und ganz auf die Wahrnehmung des Textes konzentriert.

Einzig dem Randkommentar wird noch Platz eingeräumt. Der Kommentar ist nach strengen Regeln erstellt, zu denen an vorderster Stelle die Reduktion auf effiziente Hilfen zählt. Genauere Informationen zur Textkommentierung finden sich hier.

Der Text selbst wird in einer besonders gut lesbaren Schriftgröße präsentiert und ist so gesetzt, dass über und unter ihm genügend Platz gelassen ist, damit die Schülerinnen und Schüler Notizen machen und vor allem die Übersetzung niederschreiben können. Das Textblatt ist also ein Arbeitsblatt. 

 

 

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